基礎網絡平臺的完善 

穩固的硬件平臺是整個學校信息化建設的基礎，尤其是網絡基礎平臺建設質量，決定了學校未來信息化建設的檔次。實驗學校信息化建設程度在全國處于前列，為保證龍頭院校效應的前提，必須具備5-10年的前瞻先進性，硬件支撐平臺需要實現7x24x365持續不間斷運行。

主要體現在以下方面：

極高的可靠性--實驗學校：生活、教學、管理均全面依賴于信息化，網絡故障，其經濟損失、社會影響不可估量。 

系統穩定可靠性--至少需達到99.999%以上，同時具備極短的故障恢復。普通網絡自愈能力均在秒級，但幾秒故障中斷，會造成整個信息化業務系統全面重啟，對各類高實時性業務有重要影響。 

故障恢復--實驗學校故障恢復時間需控制在100ms以內，故障恢復不能影響各業務系統正常運行，不影響用戶的直接體驗。  

業務支撐平臺的完善 

校園網的運維管理   

中小學的現狀是：學校的設備多，系統多，問題多，人員少？如何解決？如何保障學校信息化的應用穩定運行呢？實際上，業務支撐平臺的運維管理部分需要解決三個方面的問題。

當領導或兄弟單位進行參觀時，能可視化的展示學校信息化的成果。

實時了解信息化建設的現狀，為學校升級改造提供支撐。

幫忙快速定位故障，解決日常管理維護問題。

立體安全保障體系

如何滿足公安、上級部門的安全檢查要求？ 

學校的門戶網站、資源系統被掛馬或被篡改？ 

拿根網線就能使用學校的校園網，接入不可控，安全隱患怎么解決？ 

老師需要使用更多的internet資源，學生盡量只能訪問相關的教育資源，避免訪問不良網站，怎么區分老師和學生的訪問服務？ 

安全不是孤立的，如何形成整體安全體系？ 

統一的身份認證體系 

有線、無線、VPN等網絡設備的接入用戶分散，各自為政，存在單點風險，怎么規避？ 

老師可訪問internet視頻資源，學生只能訪問教學資源視頻，如何區分訪問身份和權限？ 

教育部準備建立校舍、教室、老師、學生、經費、儀器等五大基礎數據庫，基礎信息數據庫的信息，如何與學校網絡、各種信息化應用相結合？ 

公共認證平臺主要提供統一的身份認證平臺。 

單點登陸、統一信息門戶  

隨著教育信息化的發展，校園各中各樣的業務應用系統越來越多，用戶對各種業務的訪問都需要賬號，因此賬號過多便帶了如下問題。  

太多賬號密碼, 不容易記憶。

登錄頻繁，每個業務系統都要多次輸入密碼，操作繁瑣。

IT管理人員賬號管理工作繁雜。

賬號管理工作量大，賬號管理不能及時。

用戶信息不一致，每個系統都有一套獨立的用戶數據庫，管理員要對每套系統中的用戶進行分別管理，工作量大。